デジタルっていったい!?
小学館の小学○年生が統一され、なぜ小学8年生になったのか？という説明で「それは8がデジタルの数字で」などとデジタルという概念を突然持ち出し、デジタルが何かを説明しないまま「なのだ！！」で押し切って、結局は8の部分を好きな数字に塗って読め！というデジタルなのに超アナログ仕様。最高！
デジタルって言いつつ
超アナログ仕様ワロタw
８ではなく「万能数字」という新たな記号を生み出したってことか。
たしかに「デジタル」じゃなくて「万能」路線で押せば納得しやすかったかもしれません。
が、コレを考えた小学館の人たちにとって「デジタル」と言えば、未だに「デジタル時計」が最大の脳内シェアを誇っているに違いありません^^;
さて、世間の小学生とその親世代でコレを「デジタル」モノとして認識できる人が実のところどの程度いるのでしょうか？
っていうか…
素直に「月刊小学生」で良かったのでは？
と思っているのはボクだけでしょうか(^^ゞ
・・・などと、
思ったり...思わなかったり...
では、お気楽に...(^^)/~~~
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